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      語言育遲緩評估與語言訓練系統

      語言育遲緩評估與語言訓練系統 2022-3-14 本文被閱讀 5393 次

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      HY-SS9600語言育遲緩評估與語言訓練系統

      一、技術要求:

       1、品牌主機CPU頻率2.35G, 固態硬盤,內存8GB

       2、雙19寸觸摸屏顯示,副屏可以上下左右360度旋轉。

      二、主要功能

      1、檔案建立及管理:包含患者檔案建立、資料登記、資料修改、資料查詢,可實現評估數據的查找、修改、刪除及打印等,可實現兒童頭像照片采集。

      2、兒童語言發育水平檢測(s-s法)測評系統主要包括三大測評模塊:符號形式-指示內容的關系、交流態度、基礎性過程。

      3、符號形式-指示內容的關系包含五個階段,包括

      第1階段:對事物,事態理解困難。

      第2階段:事物的基礎概念。2-1:功能性動作;2-2:匹配;2-3:選擇。

      第3階段:事物的符號。3-1:手勢符號(相關符號);3-2:言語符號:幼兒語言(相關符號)、成人語言(任意性符號)。

      第4階段:詞句,主要句子成分,4-1:兩詞句;4-2:三詞句。

      第5階段:詞句,語法規則。5-1:語序;5-2:被動語態。

      4、結果報告包含診斷結果及分析圖表、檢查結果總結、檢查結果單項結果等。

      5、訓練模塊:根據系統測評結果,系統提供相應的科學有效的訓練方案供康復師使用,從而做到個性化訓練,訓練根據不同語言水平分為共計五個階段。

      三、性能特點:

      1、圖片動畫顯示,語音播報

      2、具有語音自動提示性能

      3、檢測界面簡單易懂,以圖片、文字等形式出現(1題1界面),被測者只需要檢測即可。

      4、軟件自動統計量表各項各單元分數,給出分數描述,評估結果一目了然,省時省力。

      5、軟件可依據量表自動計算得出打印報告

      6、軟件實現了數字化管理,可進行查詢、添加、排序、備份等操作

      7、專用監控攝像頭,對兒童進行實時拍照錄影,可進行存檔,幫助工作人員進行查找。

      8、采用兒童專用觸摸屏,可提高兒童積極性和配合性的同時,擁有極高的抗打擊性,堅固耐用。

      9、內置一體音響,可提供語言播報及語言提示等功能

      四、主要用途

      該系統適用于兒童和成人,智力不足、唐氏癥、自閉癥、腦癱、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、中風、老年性癡呆、精神心理障礙、溝通表達困難、頭部受創,輕度腦外傷、腦損傷、學習障礙、精神心理障礙、ADD/ADHD、腦損傷多動障礙、視覺加工障礙、精神分裂癥、發育殘疾等


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